20 декабря на базе 7Б класса был проведен открытый урок по информатике на тему “Устройства ввода и вывода информации”.

При проведении данного урока был введен инновационный способ трактовки нового знания, а именно технология “рассказывай-показывай”. Что позволило не только рассказывать о том, что изображено на картинке, но и показывать на примере реальных моделей из жизни, из чего состоит и как выглядят реально действующие устройства для компьютера. Потому что для комплексного понимания данной темы необходимо осмысленно и методично донести до ребята, то что информационные технологии не заканчиваются на понимании знания ПК или ПО, но и заставило понять, что информационные технологии состоят из отдельных взаимосвязанных объектов. Каждое свойство объекта “перетекает” в другое, а также то, что одно устройство может быть отнесено, не только к одной группе, но также и вбирать в себя возможности как и устройств вывод, так и устройств ввода.

По прошествии данного урока можно сделать вывод о том, что данный вариант ведения урока, даёт результат в широком и более углубленном изучении информатики посредством внедрения в учебный процесс наглядной демонстрации объектов рассказанных в основной части. Также не следует и исключать индивидуальные, групповые и парные методики закрепления и систематизации полученных в процессе основного этапа знаний.

Немаловажную роль будет играть визуальная демонстрация объектов во время рассказа, так обучающиеся видят смысл и начинают понимать для чего и зачем необходимо то или иное устройство. Также следует отметить, что в завершении занятия ребята производят вычисление среднего арифметического на основе своих баллов и ставят себе отметку в конце урока, что является межпредметной связью информатики и математики.

260